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    招生章程汇总_2016年全国各大学招生计划

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    如何读招生章程

    1.看高校情况。解读招生章程,首先要了解院校基本情况,包括隶属关系、院校性质及层次、办学规模、收费标准、奖学助学措施等内容。对于设有分校及多个校区的院校,还要关注考生在哪个校区?#25237;粒?#20854;毕业证书、学位证书的印章是否带有分校或校区的字样。通过这些,考生就可以对想要了解的高校有个大致的认识。
    2.看加分政策。高考照顾加分由教育部统一划定范围,各省(自治区、?#27605;?#24066;)有一定的自主权。一般来说,各省招生部门确定的政策加分,只适用本地区的高校,外地高校认可与否由学校审查决定。所以,考生的加分是否管用,一定要仔细阅读各高校的招生章程中的加分条款。
    不少高校在提档时承认政策加分,但在录取时,却按照考生的实际高考成绩和报考志愿安排专业。也就是说,提档时加分是起作用的,但在专业录取时,很多高校是按考生实考分算,加分不起作用。如南开大学对于各省、市、自治区招生办公室规定的加分政策,按当地政策提档,但是安排专?#26723;?#26102;候则是看实考分数。
    3.看投档比例。不少考生家长误以为只要被高校提档,就一定会被录取,其实这是不对的。学校审阅档案后,少数考生档案会因各种原因被学校退回到省招办,即“退档”。教育部规定,按照?#25215;?#24535;愿投档的批次,高校调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。按照平行志愿投档的批次,调档比例原则上控制在105%以内。虽然今年大多省份?#23478;?#32463;实行平行志愿,但院校提档比例一般会超过100%,如考生不服从调剂,还是会有被退档的风险。
    4.看专业录取原则。从分配专?#26723;?#35268;则方面看,专业录取主要有专业优?#21462;?#20998;数优?#21462;?#19987;业级差三种方式。(可参看高校分配专业有三种方式)高校具体使用哪一种方式,会在招生章程中明确。
    如南开大学的录取原则是总分优先,专业之间没有级差。就是说将录取范围内考生按照总分(不含政策加分)排队,当分数未达到第一专业志愿录取分数线时,则看是否达到了第二专业志愿录取分数线,依次类推直到录取到最后一个专业志愿,各专业志愿之间不设级差。
    考生在填报志愿的时候要仔细研究章程中的专业录取规则,采取针对性的策略。
    5.看单科成绩要求。高考录取时,有些高校对已投档的考生在安排专业时有单科成绩的要求,主要有几种方式:1.单科成绩原则上应达到及格水平。2.单科成绩必须达到某一分数标准。如外语类专业对考生英语成绩的具体要求,经济学类专业对数学成绩的具体要求?#21462;?.总分相同且填报专业相同的进档考生分配专业时,看某一科成绩优先排序。
    6.看身体条件及其他要求。高校对考生身体状况的要求一般分为两种,一?#36136;?#25307;生院校直接以《普通高等学校招生体检工作指?#23478;?#35265;》为依据;另一?#36136;?#25307;生院校参照《指?#23478;?#35265;》的要求,根据学校(专业)的性?#30465;?#29305;点,对考生身体素?#30465;?#29983;理条件作出补充规定。如2015年?#26412;?#21327;和医学院招生章程中明确要求:“按照《普通高等学校招生体检工作指?#23478;?#35265;》,除患有学校可以不予录取的疾病外,有下列情况之一者,不能被医学类各专业录取:色弱、色盲及其他各类不能准确识别颜色者。有下列情况之一者,不宜?#25237;?#21307;学类各专业:任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度者;一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度者;两耳听力均在3米以内,或一耳听力在5米另一耳全聋者;斜?#21360;?#21957;觉迟钝、口吃者;对化学物品有过敏?#20174;?#32773;。”因此,考生在选择专业时,除了依据《普通高等学校招生体检工作指?#23478;?#35265;》外,还要认真阅读高校招生章程中的有关规定。
    除了以上6条主要内容外,各高校还会有其他方面的规定,请认真阅读。如果对招生章程的内容有疑问,请直接咨询高校招办。
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